Psicologia Positiva Aplicada e a Educação Ambiental Escolar: um caminho possível para a educação para a paz

Esta pesquisa versa sobre como a Psicologia Positiva Aplicada articulada a Educação Ambiental Escolar pode contribuir para o desenvolvimento do compromisso dos jovens em relação as questões ambientais. O estudo foi realizado no Instituto Federal Sulriograndense (IFSUL). Os métodos selecionados, de cunho qualitativo. Os resultados identificados mostraram que os estudantes sentem-se responsáveis por suas ações em relação a sustentabilidade e para o desenvolvimento de um mundo melhor no que se refere a esfera do consumo e dos hábitos. Entretanto, o meio no qual estão inseridos dificulta a prática.

Faça parte desse movimento!

Sobre

Pretende-se com este evento cientifico trazer para debate, tanto estudos de caso, como abordagens teóricas e críticas sobre a permanência e o lugar da psicologia positiva e da paz, suas múltiplas manifestações e momentos de sobrevalorização em certas conjunturas, contextos e geografias.

Endereço:

ISCSP – Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas da Universidade de Lisboa
R. Almerindo Lessa, 1300-663 Lisboa, Portugal (ver mapa)

Realização

Co-Coordenação e Execução

Sustentabilidade

Nossos processos para a organização e execução do IV Congresso Português de Psicologia Positiva e para o II Simpósio Luso-brasileiro de Psicologia procuram atender critérios de sustentabilidade socio-ambientais, como uso de materiais digitais e redução do uso de papel, pontos coletivos de alimentação, incentivo ao uso das escadas, disponibilização da programação em meio eletrônico, entre outros.

Feito com carinho pelo Mundo da Má